2018年7月25日星期三

子女教育|妈,我不是比别的孩子笨

从小我受「出人头地」「光宗耀祖」的思想薰陶,就想长大后能考上大学,到时出人头地,光宗耀祖。然而事与愿违,我上大学的愿望破灭了。后来结婚有了孩子,我就把希望寄托在孩子的身上,想让孩子来完成自己没有实现的梦想……
大儿子从小聪明伶俐,学东西快,我对他寄予的期望很大,可他到了中学后,学习就不认真,还好玩,成绩直线下滑,任凭我怎么教育他也不顶用。无奈之下,我只能把唯一的希望寄托在二儿子的身上。到了孩子上学的年龄,我想给他创造一个好的学习环境对他以后成才有利,就找人托关系把孩子送到了他外婆家附近比较有名气的学校,想着到孩子考中学时有好的学校优先录取,进高中也有希望。谁知事与愿违,孩子在那儿学习成绩一点不好,考试才考几分。我妈对我说:「这院子里他的同学说他才考几分,我听了都觉得羞得抬不起头。你回家也教教他。还有,他成绩太差,下学期那个学校不收他了!」我听了真是又急又气,这孩子真是给我丢死人了!
无奈,我只好又让他回到我们家附近的学校。儿子和邻居家的孩子在一起上学,人家孩子学得很好,他就不会。回到家让他写字,一检查都是错,我就下功夫教他,可是越教他越糊涂不敢写,我真是没耐心了,就大声训斥他,他更害怕不知道怎么写,看到他那个样子我是又气又心疼。有一次,我问他:「作业写完了吗?」他说写完了,我一检查没有写,就责问他:「为什么不写?」他低着头不说话,我实在气不过,就开始打,这时他哥哥回来冲着我喊:「你有话慢慢说,你打他干嘛?」当时他听到哥哥一说,哇一下子放声哭出来了。过了一会,他哥问他为什么不写,他才说他不会写,害怕我教训他不敢说。看到他实在不是学习这块料,我心里很难受,也对他不抱啥希望了……
孩子趴在草地上看书
但有时看到他学习差,我不由地还会拿他与他哥哥对比,生气地对他说:「你哥哥那么聪明,你怎么这么笨,你要是有他一半聪明就行了。」没想到我越这样说孩子就越自卑,有什么话也不和我说,与我的关系越来越疏远。看到这种情况,我心里很难受,我都是为了孩子好,可却让孩子怕我、疏远我,给孩子也带来痛苦,真不明白是什么原因造成这样。
后来,我看到神的话说人自知这一辈子就这样没能耐没出息了,再也没有机会没有希望出人头地,只能认命了,所以就把自己所有的希望、把自己没能实现的愿望与理想都寄托在了下一代的身上,希望下一代能帮着实现自己的梦想,达成自己的心愿,希望儿女能光宗耀祖,或者地位显赫,或者能发大财,或者成为名人,总之,只要能飞黄腾达就好。人的计划与想像倒是挺完美,岂不知人有多少子女、子女的长相、能耐等等都是父母不能说了算的,更何况子女的命运如何不更是父母不能掌控的吗?人不能掌控自己的命运,却希望自己能改变下一代的命运;人无力摆脱自己的命运,却想一手操纵儿女的命运,这岂不是不自量力吗?岂不是人的愚昧无知吗?人对自己的后代煞费苦心,到头来,人有多少后代,人的后代如何都不由得人的计划与愿望… 
看到这段神的话,仔细想想自己的所作所为,不就是神揭示的这样吗?我小时候的梦想没有实现,没能飞黄腾达、光宗耀祖,就把自己的愿望寄托在儿子身上,让孩子来完成。然而这一切不是按照自己的计划打算来,大儿子天生聪明心思却不在学习上,我怎么管也没用,我将一切心血代价都花费在二儿子身上,给他找好学校好老师,看到他成绩不好说一些话刺激他,甚至发火打他,可是孩子成绩不仅没有啥改观,在我面前还畏首畏尾,变得越来越自卑,活得特别压抑痛苦。现在我才明白造成这一切痛苦的根源都是因着自己凭着「出人头地」「光宗耀祖」的撒但哲学活着,受它的愚弄,自己活得累,孩子也痛苦。再说,孩子的命运到最后怎么样,是自己能掌握的吗?我也是一个受造之物,我连自己的命运都掌握不了,还想掌握孩子的命运,这不是太狂妄自大,没有理智了嘛。认识到这些我决定以后不再凭着撒但哲学教育孩子了。
一天,邻居家的孩子告诉我说:「你家明明作业不会写,被老师罚站了。」当时孩子不敢正视我,用眼角瞄我,已做好了挨骂的准备。我刚要发火骂他,想到之前看到的神话语,意识到自己又想凭着撒但哲学教育孩子,我就在心里默默地祷告神,之后我回到屋里看到神话语说:「父母在一个人一生中所担负的责任除了生产与抚养之外,无非就是在形式上给一个人提供了成长的环境罢了,因为任何人的命运只与造物主的命定有关,一个人有怎样的未来不是任何人能左右得了的,而是早已命定好的,包括人的父母也不能改变一个人的命运。就命运而言,每个人都是独立的,每个人都有各自的命运,所以,任何人的父母对于一个人一生的命运都没有丝毫的拦阻,而对于一个人此生所扮演的角色也丝毫不会起到推波助澜的作用。……这就是说,造物主命定下的任何一个人的使命都不受任何客观条件的影响,每一个人都在自己特定的成长环境中成熟,而一步一步地走上自己的人生道路,一 一步地实现造物主为其安排好的命运,不由自主地自然而然地走入茫茫人海,走上人生的岗位,为着造物主的命定、为着造物主的主宰而开始履行一个受造之物的职责。
神的话说得多清楚,父母所起的作用就是生产和抚养孩子长大,给孩子一个生活成长的环境,这是父母该尽的责任。而孩子以后的命运怎样,他将来是什么样子,我们没法掌管,都在神的手中,是神在主宰安排。可我对神的主宰不认识,妄想通过自己的努力改变孩子的命运,结果给孩子和自己都带来极大的痛苦,甚至孩子看我的眼神都透露着担心害怕。这不禁让我想到之前看到的一条新闻,报道有个12岁的小孩因为家长管得严,学习压力大,最后喝药自尽了。最后遗书上写着:「再见,妈妈,我想只有死才能解脱不做作业的压力。」这只是众多案例当中的一例,此时我才认识到造成这种苦果的根源就是做父母的不认识神的主宰,总想掌控孩子,想凭自己的努力改变孩子的命运,结果不仅没达到预期的效果,还适得其反,造成了这一桩桩的悲剧。自己是一个信神的人,不能再像以往那样教育孩子了。想到这里,我从心里立下心志,愿意把孩子交托在神的手中,顺服神的主宰安排。当我这样认识的时候,火也消了。
从屋里出来,邻居家的孩子看到我没有生气,诧异地看着我,儿子也感到奇怪。看到孩子们这种表情时,我心里很难受,更加在心里立定心志,不能再像以往那样管制孩子了。
后来我就和孩子交心:「妈以前这样对你,是妈不对,你和妈说心里话,你成绩不好是觉得学习很难,还是自己没有用功?」孩子说:「妈,我也想学好,就是感觉很难。」听了儿子的心里话,想想自己一直都没有切身体会过孩子的感受,也不理解孩子有什么难处,只是想着怎么样去实现自己的理想,我真是太自私了。想到这儿,我就对孩子说:「明明,以后妈不那么对你了,你尽你所能地去学,只要你尽力就行,好吗?妈还想告诉你,妈能有今天这些转变,都是神改变了我的观点。妈也希望你能信神,以后多多依靠神,行吗?」孩子高兴地说:「妈,我愿意信神。」听到孩子的话,我很开心,之后我就开始教孩子怎么祷告……
第二天中午,我在厨房里做饭,儿子放学回来,在大门外就喊,:「妈妈,今天老师表扬我了!」孩子脸上从未有过这样灿烂的笑容,我就问:「是吗?老师怎么表扬你了?」「老师今天提问题,我敢举手回答,回答对了,老师就表扬我了!」我看到孩子变得有自信了,不再是以前那样唯唯诺诺的,说话也有底气了。看到这一切我很高兴,很感谢神!
之后的日子里,我不再像以往那样逼着孩子学习,学着把孩子交托在神手里,还适当地给他一些自由空间。就这样孩子天天来到神面前祷告神,每天回来做作业也不用我催,很自觉地去写,写完作业再出去玩。渐渐地,孩子脸上的笑容越来越多,我们娘俩的关系也比以前融洽多了,他有什么心里话也敢和我说了。到了期末考试,儿子的成绩竟然很好,数学考了95分,语文也考了90分,出乎我的预料,还得了奖状,看到孩子一下子成绩提升得这么快,也不再是以往那个愁眉苦脸的孩子了,全家人都很高兴。他爷爷问他:「你怎么成绩进步得这么快?」他说:「是神给我的智慧!」他爷爷连连点头。邻居家婶婶也说:「你家明明也没有去补课,竟然和我家的雨涵考得差不多!」我笑了,孩子也笑了,我们知道这是神的全能,当我依靠神、仰望神,顺服神的主宰安排,一切都交托在神的手中时,我看到了神的奇妙作为,是神改变了这一切。感谢神!阿们!

没有评论:

发表评论